今天想和大家聊聊一个我们生活中可能经常忽视，但却对老年人生活品质影响极大的问题——老年听力损失

我国听障人群现状我国听力障碍残疾人数约 2780万，占全国残疾人的 30% 以上老年性耳聋占据我国听力残疾致残原因，首位占比为 51.61%首先，让我们来了解一下什么是老年听力损失？

老年听障(Presbycusis)

指因年龄增长、耳科疾病、遗传因素、声损伤、耳毒性药物以及代谢性疾病和不良生活习惯等因素导致的听觉功能下降的总称。

 从听力学上讲，它有如下特征

1.听力损失多为双侧，对称性感音神经性聋。

2.言语识别率下降，只闻其声，不懂其意，在杂环境中，这种现象则更为明显

3.常伴有重振现象(小声听不到，大声不耐受)

4.对声音的辨向与定位能力差

5.大多伴有不同程度的耳鸣，多为高调耳鸣

 那么，老年听力损失仅仅是听力下降那么简单吗？答案：显然是否定的。

  老年听力损失不仅会导致老年人的言语交流能力下降，更会影响他们的情感和社会交流能力，甚至可能导致认知能力下降和避险能力减弱。因此，对老年听力损失的早期发现和干预显得尤为重要。

早期发现与诊断

干预方式

1. 药物干预

2. 助听器干预

助听器验配

1．遇到以下情况应首先考虑转诊就医，暂时不宜验配助听器：

（1）传导性听力损失；

（2）3个月内的突发性听力损失；

（3）进行性或波动性听力损失；

（4）伴有耳痛、耳漏、耳鸣、眩晕或头痛；

（5）外耳道耵聍栓塞或外耳道狭窄/闭锁。

2．对于言语识别率过低，有中枢病变和/或认知障碍的老年听力损失患者，应耐心解释助听器效果的期望值。

3．耳鸣可能会影响助听器的使用效果，但部分患者佩戴助听器后耳鸣会有不同程度的缓解，应耐心向患者解释并建议其尝试佩戴助听器。

4．在使用助听器过程中，如果出现听力下降、头晕等不适症状，应及时转诊至专科医师进行评估。

3、人工耳蜗干预

        然而，目前我国在老年听力损失问题上还存在一些挑战。一方面，由于经济和社会认知的局限，我们对老年听力损失的投入还远远不够，无论是经济上的投入还是社会关注度的提升都亟待加强。另一方面，现有的老年听力损失干预方案差异大， 

面向专业人士的咨询不足，理论知识和实际操作上存在差异，这使得老年人的听力干预力度远远不够。

听觉康复训练

      在老年听力损失患者中开展听觉康复训练可加速对人工听觉装置的接受及适应进程，促进提高言语识别和交流能力。同时，还可以激发记忆力、注意力等认知能力。在整个听觉康复训练中，应该建立以家庭为中心，辅以康复机构以及多学科人员

（包括医生、听力师以及心理咨询师等）协同参与的康复模式。随着网络功能和应用的迅速扩展，远程教育和智能手机软件逐渐成为家庭康复训练的好帮手。

     已接受助听装置干预的老年听力损失患者，康复训练应建立在适应佩戴助听装置的基础上，对装置的调试、验证和效果评估应贯穿整个康复过程。

     听觉康复包括认知训练和听力训练：常用的认知训练方法为记忆训练、处理速度训练等；听力训练则从听觉察知、识别、辨别、理解四个方面逐步进行。大多数情况下，特别是在嘈杂的噪声环境中，老年患者仅依靠助听装置无法进行有效的交流时，

需要改进交流策略，或配合使用其他辅助技术（如FM系统等）。

那么，我们应该如何应对这个问题呢？专家共识给出了一些建议

1首先，我们需要提高社会对老年听力损失问题的关注度，让更多的老年人及其家庭了解这个问题，从而主动寻求帮助。

2其次，我们需要加强对老年听力损失的诊断和干预技术的研究和应用，提高诊断和干预的准确性和有效性。

3最后，我们还需要推动相关政策的制定和实施，为老年听力损失的防治提供更好的保障。

让我们一起行动起来，关注老年听力损失，为老年人的幸福生活贡献一份力量吧！

 在此呼吁大家，特别是年轻的朋友们，多关心身边的老年人，注意他们的听力状况，及时提醒他们进行检查和干预。同时，也希望大家能够传播正确的老年听力损失知识，让更多的人了解并关注这个问题。

 总之，老年听力损失是一个需要我们共同关注和努力解决的问题。通过提高社会认知、加强科研投入和推动政策实施等多方面的努力，我们一定能够为老年人创造一个更好的生活环境，让他们安享晚年。

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